作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何把新课标要求落实到信息技术课堂中,我们在教学中不断探索分层教学与小组合作的课堂教学模式,解决了信息教育普及性、统一性教学与学生个性发展差异的矛盾,促进了学生全面发展.
推荐文章
小组合作学习在信息技术教学中的应用
小组合作学习
高中信息技术
合作小组
教学任务
新课标下农村体育教学与信息技术的探析
新课标
农村体育教学
信息技术
中小学
小组合作在初中信息技术教学中的应用研究
小组合作
初中信息技术
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在新课标下如何开展信息技术教学——"分层教学与小组合作模式"的探索与应用
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 新课标 分层教学 小组合作
年,卷(期) 2009,(28) 所属期刊栏目 信息技术教学与研究2
研究方向 页码范围 405
页数 1页 分类号 G63
字数 2507字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
分层教学
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导