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摘要:
为了了解内地西藏班(校)中学生的绘画状况,我对常州市西藏中学初一至初三的384名学生进行了调查分析和跟踪研究.采用刘贤臣先生编制的"青少年生活事件量表(ASLEC),分析出了藏族学生在面对绘画教育课时产生挫折产生方面存在的原因,提出了对到内地就读的民族中学生进行挫折教育和管理的策略:编写适合藏族学生的课本;学校出一些相关的板报;以谈心的形式讲述民族文化艺术等方式方法.
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文献信息
篇名 内地西藏班(校)中学生绘画状况分析
来源期刊 中国科技博览 学科 历史
关键词 内地西藏班 绘画 状况
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 K879.4
字数 2144字 语种 中文
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内地西藏班
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