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摘要:
藏汉同班教学中要注重学生人际交往能力的培育.但目前藏汉学生同班学生人际交往中存在着藏族学生交往对象较少、一些学生缺乏交往主动性、缺乏知心朋友甚至人际关系紧张等问题.主要原因是藏汉学生的语言障碍、缺乏交往技巧、民俗差异、个性差异及藏族学生的自尊与自卑的矛盾心态等.要从加强藏汉学生交流、培养学生交往技能、构建藏汉学生和谐的人际关系等方面来培育学生的人际交往能力.
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文献信息
篇名 藏汉同班教学中学生人际交往能力的培育
来源期刊 岱宗学刊-泰安教育学院学报 学科 教育
关键词 藏汉同班 人际交往 能力 培育
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 分类号 G645.5
字数 3443字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海英 河北师范大学民族学院 64 178 7.0 10.0
2 刘桂雪 河北师范大学民族学院 10 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
藏汉同班
人际交往
能力
培育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岱宗学刊-泰安教育学院学报
季刊
chi
出版文献量(篇)
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