探究纠错策略 改进教学方法

• 作者: 骆文娟
• 来源期刊: 中学数学教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: 纠错策略 教学方法 学生犯错 学习过程 教学服务 教学实践 错因分析 教学启示
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 6-11
• 页数: 6页
• 分类号: G642

摘要

在学习过程中，学生往往会出现许多错误，“错误是正确的先导，是通向成功的阶梯”，如果教师能进一步分析学生犯错误的原因，在错误上“做文章”，就可以变“废”为“宝”，利用错误这一资源为教学服务．下面，笔者就结合自己的教学实践，来谈一谈各种类型错误的错因分析、纠错策略及教学启示．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆文娟		9	3	1.0	1.0