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年级组组长负责制与教师专业化的相关性研究
学校管理
年级组组长负责制
教师专业化
相关性分析
激励机制在学校管理中的运用
激励机制
学校管理
情感管理艺术在学校管理工作中的应用
情感管理
学校管理
教师
浅析良好人际关系在学校管理中的作用
人际关系
学校管理
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 年级组在学校管理中的合理定位
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 学校管理模式 年级组 三级管理模式 管理效能 教育改革 组织结构 定位问题 扁平化
年,卷(期) xkczh_2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾凤 华东师范大学公共管理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理模式
年级组
三级管理模式
管理效能
教育改革
组织结构
定位问题
扁平化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
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