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摘要:
高校田径教学应树立以学生发展为本的课程观,摆脱传统的教育思想影响,引导学生质疑、探究,促进学生在教师的指导下积极主动地、富有个性地学习田径知识,培养学生的创新意识及实践能力.
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文献信息
篇名 高师院校田径教学模式改革探析
来源期刊 宁德师专学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 田径教学模式 创新 改革
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 421-423
页数 分类号 G658.3
字数 2934字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2481.2010.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚宗雄 宁德师范学院体育系 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
田径教学模式
创新
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁德师范学院学报(自然科学版)
季刊
2095-2481
35-1311/N
大16开
福建省宁德市蕉城南路
1982
chi
出版文献量(篇)
2460
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4
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5542
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