数字化背景下家庭教育的理念选择

• 作者: 陶红
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 数字化 社会发展理念 生活状态 教育传统 教育内容 数字资源 精神状态
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

中国是一个非常重视家庭教育传统的国家，家庭教育的理念已经和现代社会发展理念有了冲突和矛盾。例如，子女在家庭的地位与权利、责任始终处在一种被动和稳定的状态，诸如勤劳、节俭、忍耐、听话等教育内容，是几乎每个家庭的首选内容，家长们希望孩子一生都处在稳定的幸福和被动的生活状态之中。然而当孩子们进入到由数字资源为主导的空间中，首先是感到放松和解放的感觉，几乎所有的孩子都有过在玩网络游戏中“入迷”的精神状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶红		12	61	5.0	7.0