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大学生认知控制能力的培养探究
大学生认知控制能力的培养探究
作者:
刘娜娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自我控制
认知能力
认知控制
摘要:
目前大学生自我控制能力差是一个普遍存在的问题,自我控制能力是各种有效教育的前提,也是时代对大学生素质的必然要求.本文从心理学角度,着重从认知层面对自我控制能力进行分析,并在此基础上探讨了认知控制能力的培养途径和实际应用,具有重要的理论研究价值和现实指导意义.
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文献信息
篇名
大学生认知控制能力的培养探究
来源期刊
产业与科技论坛
学科
教育
关键词
自我控制
认知能力
认知控制
年,卷(期)
2010,(9)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
173-175
页数
分类号
G64
字数
4039字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2010.09.069
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘娜娜
山东大学经济学院
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认知能力
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
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