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摘要:
目前大学生自我控制能力差是一个普遍存在的问题,自我控制能力是各种有效教育的前提,也是时代对大学生素质的必然要求.本文从心理学角度,着重从认知层面对自我控制能力进行分析,并在此基础上探讨了认知控制能力的培养途径和实际应用,具有重要的理论研究价值和现实指导意义.
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文献信息
篇名 大学生认知控制能力的培养探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 自我控制 认知能力 认知控制
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 173-175
页数 分类号 G64
字数 4039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2010.09.069
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1 刘娜娜 山东大学经济学院 11 103 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我控制
认知能力
认知控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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