发挥学生第二课堂最大效度的几点思考

• 作者: 夏丹
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 双语学院 课堂教学 第二课堂 应用型人才培养
• 年，卷（期）: jlhqwgyxyxb_2010,（1）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

随着现代科学技术的发展以及社会转型、经济转型的关键时期的到来,高校教育更应该锐意进行教学创新改革。现代教育应该突破以往的课堂教学为主的教学模式,充分发挥学生课外学习的积极主动性,做到课外对课内教学的积极促进与提高。本文以吉林华桥外国语学院双语学院为例,探讨该院学生课外的第二课堂活动的几点措施,从而有利于发挥其最大效度,更好地为培养应用型、复合型人才服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏丹	吉林华桥外国语学院双语学院	4	0	0.0	0.0