构建工学结合模式下高职高专院校内部教学质量监控体系的设想

• 作者: 杨俊林
• 来源期刊: 职教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 高职高专 教学质量 监控
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G712.4

摘要

高职高专院校内部教学质量监控存在监控目的不明确,监控主体单一、监控客体视角片面,质量指标体系不科学、缺乏操作性等弊端。在研究工学结合模式下高职高专内部教学质量监控特点的基础上,给出构建教学质量监控体系的设想,并提出在具体教学质量监控过程中的基本要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨俊林		23	31	3.0	5.0