作文指导重在“激趣”

• 作者: 赵传斌
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文指导 “激趣” 作文教学 语文教学 负面影响 老师 学生 失望
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学的成功与否直接影响着语文教学的成败，为此老师们在作文教学中都采取了相应的措施，包括作文前的详细指导，作文时的耐心辅导，完成作文后的精心批阅。然而令老师们失望的是自己下那么大的气力，收效却了了。面对学生的作文，老师们大都心急如焚，“这叫作文吗？”而老师们的失望却给学生的带来了严重的负面影响，学生失去了写好作文的信心，写作成了他们最头疼的事情。

作者信息

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1	赵传斌		2	0	0.0	0.0