探索规律中与n有关的命题

• 来源期刊: 数理化学习(初中版)
• 学科: 教育
• 关键词: 顶点数 对角线 截法 命题 成三角形 线段 五边形 六边形 四边形 探索规律
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G634.6
• 语种: 中文

摘要

这部分内容,一般都是先给出几个具体条件,从条件出发,运用已有知识推理计算出结论.当条件为n(n为正整数)时,就很难推理或计算出结论.那么,就要从有限的具体内容中分析、探寻、归纳、抽象、概括出具有普遍意义的规律来.现举例说明.例1线段上点有(包括端点):①3点,②4点,③5点,构成线段总条数分别为:①1+2=3,②1+2+3=6,③1+2+3+4=10,…,当点数为n时,线段总条数是多少?