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摘要:
模拟电子技术应用性强,其教学过程应采用基于工作过程的教学模式.教学组织以职业情境为依托,以项目为载体;教学过程要创造职业情境,善于启发学生,培养方法能力,并发展综合能力;教学评价以行动能力为核心.
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文献信息
篇名 基于模拟电子技术面向工作过程教学实施探讨
来源期刊 数字技术与应用 学科 教育
关键词 模拟电子技术 工作过程 教学情境
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 分类号 G712
字数 3213字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段莉 重庆科创职业学院机电学院 19 6 2.0 2.0
2 邓文亮 重庆科创职业学院机电学院 13 3 1.0 1.0
3 黄武凯 重庆科创职业学院机电学院 6 1 1.0 1.0
传播情况
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
模拟电子技术
工作过程
教学情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
总被引数(次)
35701
论文1v1指导