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摘要:
本文分析了中医儿科住院医师培训中存在的问题,建议制定明确的中医儿科住院医师培养目标,在加强中医基础理论学习与实践的同时,合理安排西医儿科临床各科室的轮转,培养良好的科研能力;同时,建立中医儿科住院医师的规范化考核标准,提高中医儿科住院医师的培养质量.
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儿科
临床科研能力
规范化培训
住院医师
实践
关于中医住院医师规范化培训中临床思维培养的思考
住院医师规范化培训
临床思维
中医
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中医儿科住院医师培养模式的探讨
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 中医儿科学 住院医师 规范化培养
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 住院医师培训
研究方向 页码范围 939-940
页数 分类号 G726
字数 3106字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.06.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 幺远 首都医科大学附属北京儿童医院中医科 49 292 10.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医儿科学
住院医师
规范化培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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