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常识——数学教育是素质教育
常识——数学教育是素质教育
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摘要：
对话
甲：数学教育是素质教育？
乙：是!
甲：那数学课就是素质教育课啦？
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数学文化与数学素质教育
数学
数学本质
数学文化
数学素质教育
浅谈小学数学素质教育
素质教育
因材施教
谈数学素质教育的五个方面——深化课堂教育 实施素质教育
学习态度
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素质教育观下的数学教育
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期刊影响力
中小学数学(初中版)
主办单位：
中国教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
开本：
16开
出版地：
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号：
2-220
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
5491
总下载数（次）
11
总被引数（次）
976
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