中职英语形成性评价运用的探索与研究

• 作者: 阮菊红
• 来源期刊: 成人高等教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 现状 评价 形成性评价
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G623.31

摘要

评价是英语课程的重要组成部分，然而传统的终结性评价策略不利于中职生全面发展，不利于培养现代社会所需要的人才，也不利于现代教育目标的实施。只有把终结性评价和形成性评价完美结合，才能克服以上的弊端。为此，笔者在教学之余，进行了一定的探索与研究，结合实际，在教学中积极运用形成性评价，对学生学习的全过程予以关注并适时合理地进行评价，取得了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮菊红		1	0	0.0	0.0