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摘要:
提高课堂教学质量是一个永恒的话题,在我国高等教育进入大众化发展阶段,提高教学质量成为各高校的重中之重,通过观察普通高校课堂教学现象,阐述了当前普通高校课堂教学现状和存在的主要问题,并针对问题提出了转变课堂教学理念,构建以教师为主导以学生为主体、知识生成和教育价值统一的课堂教学模式.
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文献信息
篇名 普通高校课堂观察与反思
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 教学观察 教学现状与问题 教学思考
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 分类号 G642
字数 4677字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗鸿斌 西北师范大学教育学院 19 123 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学观察
教学现状与问题
教学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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