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摘要:
情感发展是素质教育一个重要的组成部分,因此学校教育关注学生的情感就显得尤为重要。而语言是人类交流思想的一种工具,是情感教育的载体。英语教学中的情感教育可以通过关注全体学生,形成民主对话,营造轻松学习环境,创设文化渗透,实施成功教育等来实现。本文旨在就语言教学中如何进行情感教育以促进学生的英语学习表述作者的一些看法与实践。
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文献信息
篇名 英语教学中实施情感教育的思考
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 教育
关键词 英语教学 情感教育 民主对话 愉快教育 文化渗透 成功教育
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-58
页数 6页 分类号 G633.41
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1 陈莹 25 138 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
情感教育
民主对话
愉快教育
文化渗透
成功教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
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7
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