信息技术教育“任务驱动”教学模式的探索与实践

• 作者: 周平儒
• 来源期刊: 信息技术教育（陕西）
• 学科: 教育
• 关键词: “任务驱动”教学模式 信息技术教育课程 实践 普通初级中学 引导学生 探究式教学 课程计划 学习方式
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

按照教育部《全日制普通初级中学课程计划（试验修订稿）》的规定开设信息技术教育课程，该课程能否顺利推行，很大程度取决于教师如何设计教学模式，引导学生进行学习方式的变革。“任务驱动”是实施探究式教学的一种模式，从学生的角度来看，又是一种学习方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周平儒		29	1	1.0	1.0