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摘要:
白话诗歌善于用口语创造诗歌的意境,用口语撞击生命是自由诗,是抒情为主的诗.在语文教学中发掘被忽略的诗歌审美价值,对于学生人格、思想情感、审美能力培养有着特殊作用.
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诗歌教学
诗性阅读
文学素养
方言朗诵渗入中学诗歌教学的研究
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文献信息
篇名 关于中学白话诗歌教学的重审和建设
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 诗歌 审美 教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 罗梦鹿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌
审美
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
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4
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