作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养能适应市场竞争的应用型人才是现代本科管理类专业的目标.以讲授为主的教学方法不符合当代大学生的心理特点,学生在学习中处于被动接受的位置,学习兴趣不高,专业教学目标很难实现.提出了团队竞争性学习模式,并从团队竞争性学习模式的内涵、实施步骤、注意问题等几个方面进行论述.教学实践证明它能培养学生多方面的能力,是培养应用型人才的有效方法之一.
推荐文章
竞争性学习团队——建构主义理论的有益尝试
竞争性学习团队
建构主义理论
竞争性学习团队——建构主义理论的有益尝试
竞争性学习团队
建构主义理论
团队竞争学习模式在《内科护理学》见习教学中的应用
护理本科生
学习模式
团队竞争
《内科护理学》
临床见习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 团队竞争性学习模式探索
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 教育
关键词 学习模式 教学方法 自主学习 团队竞争
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 48-51,69
页数 5页 分类号 G441
字数 5319字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5580.2010.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范小华 西华大学企业营销与策划研究中心 6 25 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (136)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (5)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
学习模式
教学方法
自主学习
团队竞争
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
出版文献量(篇)
2165
总下载数(次)
18
总被引数(次)
6052
论文1v1指导