践行钱学森教育思想探索科技领军人才培养模式

• 作者: 程光旭
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育思想 人才培养模式 钱学森 现代科学技术体系 科技 人类知识 “通才” 技术部门
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G40-09

摘要

（一）钱学森教育思想的精髓可以归纳如下：1．现代科学技术体系。钱老提出“人类知识有一个科学技术的休系，这是系统化了的知识……”，这种系统知识可以用现代科学技术体系来描述。2．大成智慧学与新的“通才”教育观。钱学森提出的大成智慧学的核心就是要打通各行各业学科的界限，使整个知识体系各科学技术部门之间都是相互渗透、相互联系和相互促进的，也正是这种交叉往往会产生创造性的成果。