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浅谈如何在中学英语教学中渗透素质教育
浅谈如何在中学英语教学中渗透素质教育
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摘要：
实施素质教育，开展情景教学是非常必要，在英语教学中鉴于语言交流是在一定的情景中进行的，我们应该优化教学手段，把竞争机制引入课堂，帮助学生掌握正确的学法，提高英语学习效率。
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浅谈如何在英语教学中实施素质教育
英语
教学
实施
素质
教育
浅谈英语教学中的素质教育
素质教育
创设情境
发散思维
自主学习
探讨中学英语教学中如何关注学生的情感
中学英语
情感教学
原则分析
教学策略
中学英语教学中渗透情感教育的研究
中学英语教学
情感教育
研究
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何在中学英语教学中渗透素质教育 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 优化教学 激发兴趣 引入课堂 提高效率 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-15 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
优化教学
激发兴趣
引入课堂
提高效率
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期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1222
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