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薄弱学校信任危机的调查与归因——以云南省某中学为例
薄弱学校信任危机的调查与归因——以云南省某中学为例
作者:
张晓霞
李玉清
蒋正奎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
薄弱学校
信任危机
内部归因
摘要:
薄弱学校的存在是教育系统的客观现实,而薄弱学校中广泛存在的信任危机现象已对学校工作的正常运转产生了或产生着不可估量的负面影v向。为找到薄弱学校信任危机的形成原因进而为学校决策提供相应依据,笔者以云南省某中学为个案对其进行了较为深入的调查及由表及里的分析,从而试图揭示某些造成薄弱学校信任危机的普遍性因素。
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云南省
内容分析
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文献信息
篇名
薄弱学校信任危机的调查与归因——以云南省某中学为例
来源期刊
当代教育论坛:综合版
学科
教育
关键词
薄弱学校
信任危机
内部归因
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
G47
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张晓霞
云南师范大学教育科学与管理学院
41
99
6.0
7.0
2
蒋正奎
云南师范大学教育科学与管理学院
5
16
2.0
4.0
3
李玉清
云南师范大学教育科学与管理学院
3
3
1.0
1.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
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薄弱学校
信任危机
内部归因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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