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摘要:
我在给女儿选择幼儿园时.幼儿园的老师总是习惯性地“亮”出自己幼儿园的优势:中班学10以内的加法和拼音.大班学20以内的加减法.认字;学前班学100以内的加减法和认字。看来.为了不让孩子输在人生的起跑线上很多孩子的家长和幼儿园就是这样开始的。
内容分析
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文献信息
篇名 厌学,也许从幼儿园开始
来源期刊 孩子 学科 教育
关键词 幼儿园 厌学 加减法 习惯性 学前班 起跑线 认字 孩子
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G612
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
厌学
加减法
习惯性
学前班
起跑线
认字
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子:幼儿版
月刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市艺苑路东庆街2号
46-25
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
2
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