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摘要:
美学是一门人文学科,肩负着大学生素质教育的重任.美学教学中存在以下难点:其一,美学学科的不成熟性,导致学生对美和美学的本质属性难以把握;其二,中西美学的差异性,导致学生对中西美学范畴理解思维模式转换的困难;其三,美学的经典性向通俗化的裂变,导致经典性和通俗化的关系难以把握.由此,美学教学应从具体的美学现象入手,避开美的本质的探寻;在思辨和感悟中把握中西美学的不同民族特征;既固守经典又面向现实.
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文献信息
篇名 美学教学的难点与解决方法
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 教育
关键词 美学 经典性 思辨性 感性学 通俗化
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-121
页数 分类号 G642.421
字数 5618字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2010.04.026
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪永稳 黄山学院文学院 62 59 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
美学
经典性
思辨性
感性学
通俗化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
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