浅谈小学语文阅读理解的课堂教学难点及解决方法

• 作者: 叶笃志
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读理解 教学难点与策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文阅读理解不仅是小学语文教育的关键组成部分,也是培养学生语文综合素养的重要手段,能够在开发学生智力的同时,进一步拓宽学生的学习视野,且在培养、发展小学生道德品质、综合学习能力等方面有着重要意义.因此,为了进一步提升学生阅读水平,教师应积极突破各项教学难点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶笃志		1	2	1.0	1.0