关注综合实践活动巾的弱势群体

• 作者: 朱丽娟
• 来源期刊: 综合实践活动
• 学科: 教育
• 关键词: 弱势群体 反思 策略
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 14-15
• 分类号: G420
• 字数: 3038字
• 语种: 中文

摘要

在综合实践活动中,不论哪个班集体里,弱势群体都是客观存在的,如:智力发展迟缓的学生,学业成绩不良的学生,被孤立被拒绝的学生,有过错的学生,有严重缺点和缺陷的学生,和多数人意见不一致的学生,他们成了被教育者遗忘、无视和漠视的对象,遭到太多的俯视、歧视和贬损,缘于此,笔者认为,综合实践活动呼唤对弱势群体的关注.