实现德育教育知行合一的途径

• 作者: 朱琦
• 来源期刊: 四川外语学院学报：哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 德育 心理 知行合一
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

高校德育出现知行分离现象，一是源于学生主体的心理问题，二是由教育环境问题而诱发。要实现德育的知行合一，必须重视学生的心理现实，创新德青教育的手段和方法，拓展道德实践的渠道和方式，营造优良的道德环境和加强心理健康教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱琦	四川外语学院社会科学部	9	64	4.0	8.0