护理查房对提高实习护生临床实践能力的调查

• 作者: 吴莹
• 来源期刊: 沈阳医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学查房 实习护生 临床 实践能力
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 230-232
• 分类号: G424.4
• 字数: 3541字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2344.2010.04.016

摘要

目的:探讨临床中护理教学查房对提高实习护生实践能力的情况.方法:选取2009年7月至2010年4月在沈阳医学院奉天医院实习的本科护生60人及大专实习护生60人,对本科实习护生进行护理查房的培训,培训内容为如何进行临床护理教学查房,而对大专生不进行护理查房的培训,通过发放问卷调查实习护生实习期间临床综合能力的提高情况.结果:实习前本科生与大专生(t=1.296,P>0.05)的在校成绩无统计学意义;实习结束后本科生成绩得分高于大专生(t=3.232,P<0.05),在校成绩差别有统计学意义;与实习前比较,实习后本科生与大专生均有很大的提高(t=-3.378,P<0.05;t=-5.745,P<0.05).在所调查的5个问题分别反映了实习护生临床综合能力的5个方面,其中4个方面问题的调查结果体现了实习护生的临床综合能力均有提高,但本科生更为显著,有1个方面认为学生有待加强,再者由于护生的知识及能力有限,护理查房的实施仍存在一定的局限性.结论:护理查房的实施提高了护生理论联系实际的能力,提高了护生组织临床护理教学工作的能力,巩固了专科理论知识和基础操作技能,强化了护生以人为本的护理教学理念,强化了护生以患者为中心的护理理念,但护生缺乏对文献检索的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴莹	沈阳医学院奉天医院骨科	10	57	5.0	7.0