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摘要:
“英特尔未来教育”是一个大型的国际合作性教师培训项目,是支持计算机和互联网技术在课堂上的有效应用而设计的。该项目培训对象为一线的学科教师,培训课程强调以学为主、以用为主、学用结合,使教师在课堂上能够有效应用所学的技术和知识,把信息技术作为教与学的工具,有机地结合到课程中去,能够提高教师应用信息技术的能力,最终帮助教师改进课堂教学水平。
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谈“英特尔未来教育”的推广使用
英特尔未来教育
主要特点
局限性
推广使用
景德镇市英特尔未来教育项目学科教师培训现状分析与思考
项目理念
问题设计
课程整合
校本培训
资源再生
"英特尔·未来教育"教学模式探究
课程改革
教学模式
未来教育
交互式
模块
互联网
英特尔未来教育模式下的语文综合实践活动
英特尔未来教育
模式
语文综合实践活动
流程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从英特尔未来教育谈教师培训方式的转变
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 “英特尔未来教育” 教师培训 课堂教学水平 应用信息技术 互联网技术 有效应用 培训课程 培训项目
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔文祥 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“英特尔未来教育”
教师培训
课堂教学水平
应用信息技术
互联网技术
有效应用
培训课程
培训项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
1048
总下载数(次)
3
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