基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在分析目前师范生教育技术能力培养中所存在问题的基础上,借鉴“英特尔未来教育”的先进教育理念和模块格式,以分模块教学、英特尔模块教学基本格式、分类教学的思想对师范生教育技术能力培养的创新性模式进行了理论上的探讨与建构,论述了模式的理念和构想,并提出应用创新性模式教学的策略与方法,以期为未来师范生教育技术能力培养提供一些借鉴与参考,适应师范生的职业需求.
推荐文章
师范生教育技术能力培养决策模型研究
师范生
教育技术能力
决策模型
层次分析法
师范生教育实践能力培养研究
高师院校
师范生
教育实践能力
教师培养
高校师范生教育实践能力培养的调查研究
师范生
教育实践能力
问题
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 师范生教育技术能力培养模式的创新性研究——基于“英特尔未来教育”
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 师范生 教育技术能力 英特尔未来教育
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 200-202
页数 3页 分类号 G431
字数 4316字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林艳 浙江师范大学教师教育学院 3 3 1.0 1.0
2 张菊 浙江师范大学教师教育学院 4 3 1.0 1.0
3 刘莉莉 浙江师范大学教师教育学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (54)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2007(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2008(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2009(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2010(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师范生
教育技术能力
英特尔未来教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导