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摘要:
在新课程改革之后,如何提高中学数学课堂教学的有效性,本文从四个方面进行阐述有效教学的几个重要因素,论述了中学数学教学中,需要采取怎样的教学手段才能提高中学数学教学的有效性。
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提升中学数学课堂教学有效性的策略
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高中数学教学
有效性
新课程改革
如何提高数学课堂教学的有效性
数学课堂
有效性
教学方法
课后巩固
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高中学数学课堂教学的有效性
来源期刊 数学学习(海口) 学科 教育
关键词 有效教学 信息技术 教学评价 教学理念
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 G633.6
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1 赵志敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
信息技术
教学评价
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习(海口)
双月刊
1007-8509
46-1023/O1
海南师范大学数学楼三楼
出版文献量(篇)
820
总下载数(次)
3
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0
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