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摘要:
集培养学生的阅读能力、写作能力及口语表达能力为一体的"自读课文"的"三部曲"教学模式,即把一篇"自读课文"分为"课外自读-撰写文章-赏析交流"三步来进行学习,通过实践检验,收效显著,值得推广.
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文献信息
篇名 另辟蹊径,"变废为宝"——谈如何让"自读课文""物尽其用"
来源期刊 中国科技教育 学科
关键词 自读课文 三部曲 教学模式
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彩虹 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自读课文
三部曲
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技教育
月刊
1671-4350
11-4765/N
大16开
北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂东馆406室
82-418
1986
chi
出版文献量(篇)
936
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1
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157
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