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另辟蹊径,"变废为宝"——谈如何让"自读课文""物尽其用"
另辟蹊径,"变废为宝"——谈如何让"自读课文""物尽其用"
作者:
王彩虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自读课文
三部曲
教学模式
摘要:
集培养学生的阅读能力、写作能力及口语表达能力为一体的"自读课文"的"三部曲"教学模式,即把一篇"自读课文"分为"课外自读-撰写文章-赏析交流"三步来进行学习,通过实践检验,收效显著,值得推广.
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文献信息
篇名
另辟蹊径,"变废为宝"——谈如何让"自读课文""物尽其用"
来源期刊
中国科技教育
学科
关键词
自读课文
三部曲
教学模式
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
118-119
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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1
王彩虹
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自读课文
三部曲
教学模式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国科技教育
主办单位:
中国青少年科技辅导员协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-4350
CN:
11-4765/N
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂东馆406室
邮发代号:
82-418
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
936
总下载数(次)
1
总被引数(次)
157
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