浅谈中学历史教学中的动态生成创设

• 作者: 杨国权
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史 动态生成
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

动态生成的教学观对于提升历史教学的有效性有关键性的作用。本文从五个方面对中学历史教学中的动态生成创设进行了简单的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨国权		1	0	0.0	0.0