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摘要:
在我近20年的教书生涯中,总忘不了一个学生,一个渔民的孩子。 他的名字叫王小弟,这样一个土里土气的名字,透露着渔家子弟的朴实,也真实地反映了当年渔民的文化层次。那是我刚师范毕业所接手的第一届小学毕业班,王小弟这个在班里还算比较优秀的学生居然连续几天没有来上学。这可把我急坏了,面对这种情况,我还不敢向校长汇报。因为那个时候,学校对毕业班学生的毕业率和在校学生巩固率抓得特别紧,对于一个初出茅庐的新教师来讲,碍于面子只得暂时保密,自己上门去做工作。
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文献信息
篇名 太湖悠悠师生情
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 师生情 毕业班学生 太湖 在校学生 文化层次 渔民 巩固率 毕业率
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G456
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕小伟 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生情
毕业班学生
太湖
在校学生
文化层次
渔民
巩固率
毕业率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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