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临床麻醉教学探讨
临床麻醉教学探讨
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摘要：
探讨在临床麻醉学课堂教学中如何提高学生对麻醉学科的认识,提升教师自身素质,并应用多媒体教学充分调动学生的学习积极性和互动性.提出教师在课堂教学中应做到:善于"指变点,记重点",力争"有动点,找新点",以期提高麻醉学课堂教学效果.
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文献信息
| 篇名 | 临床麻醉教学探讨 | ||
| 来源期刊 | 襄樊职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 麻醉学 课堂教学 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | 课程与教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 122-123 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 2450字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-914X.2010.02.039 | ||
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期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
主办单位：
襄阳职业技术学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
2095-6584
CN：
42-1651/Z
开本：
大16开
出版地：
湖北省襄樊市隆中路18号
邮发代号：
38-407
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
4671
总下载数（次）
14
总被引数（次）
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