大学生能力自我评价的特点与影响因素

• 作者: 吕凯
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 能力自我评价 影响因素
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 152-155
• 分类号: G444
• 字数: 4222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6876.2010.02.013

摘要

大学生的能力自我评价不但影响其自我概念的形成与发展,而且会影响其对于目标任务乃至职业方向的选择和投入程度.该研究以647名大学生为被试开展能力自我评价的问卷调查分析,结果表明:(1)年级、性别、专业类型、来自地区等因素会显著影响大学生能力自我评价,而且这些因素之间存在复杂交互作用;(2)大学生能力自我评价受外部活动特点及其结果的影响,尚不稳定;(3)理科女生与城乡结合部学生在某些方面的能力自我评价偏低.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕凯	江南大学心理学系	14	31	4.0	4.0