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摘要:
家庭教育深化实施在我校已进行了五年,可以说,我们一直坚持家庭教育首席地位,树立“和谐育人为本”的思想,遵循学生身心发展规律,充分发挥家庭教育的特有作用,提高了家长的综合素质,促进了学生的健康成长,促进了教师的全面发展,推动了学校教育教学工作的整体提升,走出了一条优质高效的办学之路。
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文献信息
篇名 家校联动显实效 和谐育人促发展——吉林省梨树县沈洋镇中心小学家庭教育工作经验回眸
来源期刊 中国家庭教育 学科 教育
关键词 家庭教育 和谐育人 工作经验 吉林省梨树县沈洋镇中心小学
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-56
页数 5页 分类号 G78
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯守清 吉林省梨树县沈洋镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
和谐育人
工作经验
吉林省梨树县沈洋镇中心小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国家校合作教育
季刊
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
出版文献量(篇)
1426
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