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家校联动显实效 和谐育人促发展——吉林省梨树县沈洋镇中心小学家庭教育工作经验回眸
家校联动显实效 和谐育人促发展——吉林省梨树县沈洋镇中心小学家庭教育工作经验回眸
作者:
冯守清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家庭教育
和谐育人
工作经验
吉林省梨树县沈洋镇中心小学
摘要:
家庭教育深化实施在我校已进行了五年,可以说,我们一直坚持家庭教育首席地位,树立“和谐育人为本”的思想,遵循学生身心发展规律,充分发挥家庭教育的特有作用,提高了家长的综合素质,促进了学生的健康成长,促进了教师的全面发展,推动了学校教育教学工作的整体提升,走出了一条优质高效的办学之路。
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内容分析
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文献信息
篇名
家校联动显实效 和谐育人促发展——吉林省梨树县沈洋镇中心小学家庭教育工作经验回眸
来源期刊
中国家庭教育
学科
教育
关键词
家庭教育
和谐育人
工作经验
吉林省梨树县沈洋镇中心小学
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-56
页数
5页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冯守清
吉林省梨树县沈洋镇中心小学
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2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
和谐育人
工作经验
吉林省梨树县沈洋镇中心小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国家校合作教育
主办单位:
国家基础教育实验中心
家庭与学校合作教育指导委员会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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