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新课程改革中对语文教学实施主体教育的探索
新课程改革中对语文教学实施主体教育的探索
作者:
祁宝燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
朗诵
讨论
表演
写作
摘要:
高中语文新课程特别强调语文教学中要确立学生学习的主体意识,激励学生自主学习,在语文新课程中,古诗词及散文所占比重较大,诵读教学就显得尤为重要。心理学研究也证明,讨论能最大限度地激发学生的智慧,使自主探索学习的效果得到优化,进行排练还可培养其团结合作的精神。
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篇名
新课程改革中对语文教学实施主体教育的探索
来源期刊
中国校园导刊:教育版
学科
教育
关键词
朗诵
讨论
表演
写作
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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期刊影响力
中国校园导刊:教育版
主办单位:
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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1222
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1
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