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摘要:
人教版的新教材对《圆》的内容进行了淡化处理。删去了很多内容.随之中考命题方向、思路也发生了很大的变化,有关圆的证明题,只作为中档题出现,多数是圆与直线型、函数等内容综合起来,用来考查学生的探究创新能力,平时教学过程中非常重视学生探究创新能力的培养.
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对一道抛物线最值习题的反思
解题反思
抛物线
最值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对一道习题的探究
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 习题 学生探究 能力的培养 命题方向 创新能力 教学过程 《圆》 新教材
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G623.203
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1 韩建强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
习题
学生探究
能力的培养
命题方向
创新能力
教学过程
《圆》
新教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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