高校德育主体的厘清与功能定位

• 作者: 张彦
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 德育主体 高校 受教育者 德育理念 “教” “学” 他育 自育
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

高校德育主体的厘清 从现代德育理念而言，德育主体既包括教育者，也包括受教育者。从“教”的角度而言，教育者是主体，进行的是他育；从“学”的角度而言，受教育者是主体，进行的是自育。他育与自育的统一决定了德育主体的统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彦	中山大学教育学院	27	190	7.0	12.0