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摘要:
主体性德育已经成为世界各地高校德育改革的一种共同趋势.台湾高校与大陆高校相比,其主体性德育有值得借鉴的一些特征:重视德育的实践性;关注心理健康;营造良好教育环境;培养学生自主、自律精神.
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文献信息
篇名 高校主体性德育探析--中国台湾高校与大陆高校的比较
来源期刊 杭州师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 高校 主体性 德育
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G410
字数 3804字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-232X.2003.06.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马杭荣 杭州师范学院音乐艺术学院 6 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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高校
主体性
德育
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-232X
33-1348/N
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1979
chi
出版文献量(篇)
2397
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7
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7649
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