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摘要:
在学校推进素质教育的过程中,要加大教育改革,特别是德育改革的力度,扫清发展的障碍,为主体性德育的发展提供动力,从而促进学生的全面发展,提高学生的综合素质.
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网络
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主体性德育对医德教育的启示
主体性
德育
医德教育
高校主体性思想政治教育浅议
主体性
思想政治教育
科学化水平
内容分析
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文献信息
篇名 主体性德育教育与高校学生的全面发展
来源期刊 杭州师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 主体性德育教育 全面发展 综合素质
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 262-263
页数 2页 分类号 G649.21
字数 2161字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-232X.2004.03.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章周炎 浙江传媒学院语言文学系 11 36 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
主体性德育教育
全面发展
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-232X
33-1348/N
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1979
chi
出版文献量(篇)
2397
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7
总被引数(次)
7649
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