原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
地方本科高校专科生、本科生并存,共享德育资源.但是专科生群体具有明显的个性差异.课题组开展调研发现,高校大学生的整体德育状况是乐观的,但同一所高校里的专科生和本科生的道德认知与道德行为意愿仍有较大差异,二者对学校德育工作的评价与需求也有较大不同.课题组以此为依据,为专科生提出了差异化的主体性德育建议.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地方本科高校专科生主体性德育状况研究
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 专科生 本科生 主体性德育 调查
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 88-92
页数 5页 分类号 G641.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江旺龙 23 22 3.0 3.0
2 方文龙 7 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
专科生
本科生
主体性德育
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
论文1v1指导