作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是人力求认识和探索某种事物或从事某项活动的心理倾向,它表现为人对某种事物或某项活动的选择性的态度和积极的情绪反应。兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知的基础。对学习数学而言。只有对数学产生浓厚的兴趣,学生才能学好数学。教师应努力使学生对数学产生兴趣,以便促进数学教学。下面谈一谈自己的几点体会。
推荐文章
如何提高学生学习数学的兴趣
兴趣
例举
比喻
讲练结合
鼓励
如何提高学生学习数学的兴趣
小学数学
学习兴趣
创设情境
如何提高学生的数学学习兴趣
数学美
学习兴趣
情感教学
如何提高中职学生的数学学习兴趣
数学
学习兴趣
中职学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈如何提高学生学数学的兴趣
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 学习数学 学生 心理倾向 情绪反应 学习成功 数学教学 事物 教师
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宣金松 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习数学
学生
心理倾向
情绪反应
学习成功
数学教学
事物
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导