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摘要:
1901年启动的清末教育改革,始终将教育普及作为发展新式教育的重要目标.清政府将教育普及提升到政治高度看待,颁布了一系列关于教育普及的文件,规定了学制年限、规范了课程设置.并且,清政府在学堂创办、师资培养、新教授法的推行、女子教育和文盲教育等方面进行了一系列的改革探索,迈出了教育普及的第一步,推进了中国教育现代化的进程.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 清末教育普及述论
来源期刊 温州大学学报(自然科学版) 学科 历史
关键词 清末 教育普及 学堂 师资 教授法 女子教育 文盲教育
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-57
页数 分类号 K256
字数 5924字 语种 中文
DOI 10.3875/j.issn.1674-3563.2010.06.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马泽民 绵阳师范学院历史文化与旅游管理学院 14 18 3.0 3.0
2 陈淑娟 四川音乐学院绵阳艺术学院 3 16 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
清末
教育普及
学堂
师资
教授法
女子教育
文盲教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
温州大学学报(自然科学版)
季刊
1674-3563
33-1344/N
大16开
浙江省温州市茶山
1963
chi
出版文献量(篇)
1558
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总被引数(次)
4959
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