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摘要:
每个学期,参加各类听课活动无数,很多教学教师只是在分析文章的曼妙之处,挖掘文章的思想内涵,揣摩文章的写作特色.课堂上教师滔滔不绝,妙语连珠.
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文献信息
篇名 在"学案"中润泽成长
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22,48
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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