有效利用“你知道吗”的几点策略

• 作者: 陈云
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 利用 教材内容 数学知识 小学数学 阅读材料 数学概念 实际生活 自主阅读
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

在现行的小学数学苏教版教材中，有许多“你知道吗”的阅读材料，其中内容各不相同，有介绍数学史的，有介绍数学家生平和事迹的，有介绍数学概念来源的，也有介绍数学知识在实际生活和生产中的应用等等。这些知识使教材内容得以拓展和延伸，突破了教材内容的孤立性和局限性。大部分“你知道吗”属于常识性的介绍，且内容通俗易懂，学生可以通过自主阅读，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈云	江苏海安县大公镇中心小学	14	0	0.0	0.0