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摘要:
讨论了"特色理论"课程如何在教学目标确立、课程特点分析、教学内容优化、教学方法创新、实践教学展开和考试方式改革等方面进行设计,提出了实现"以教材为依据、以问题为纽带、以学员为核心",追求教学过程的最优化和教学效果的最大化,提高课程教学质量和水平的方法.
内容分析
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文献信息
篇名 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学设计的思考
来源期刊 海军大连舰艇学院学报 学科 教育
关键词 课程目标 课程特点 教学方法 实践教学 考试方式
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓燕 海军大连舰艇学院社会科学部 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程目标
课程特点
教学方法
实践教学
考试方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海军大连舰艇学院学报
双月刊
21-1418/E
大连市中山区解放路667号
chi
出版文献量(篇)
622
总下载数(次)
5
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156
期刊文献
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